Социальная сеть работников образования nsportal ru – вход на сайт, регистрация, создание мини-сайта

Качественно и «с душой» выполнять работу всегда нелегко. Особенно, если она касается обучения и воспитания детей. Любому, даже самому талантливому педагогу, нужны единомышленники, которые способны подбодрить друг друга и помочь ценным советом. Для решения таких задач и создаются профессиональные сообщества, одним из которых стал проект nsportal ru.

Социальная сеть работников образования нс портал («Наша сеть») – ресурс для профессионального общения педагогов, трудящихся на всех уровнях образовательного процесса (начиная с детского сада и заканчивая ВУЗом). Проект предоставляет участнику возможность создать собственный мини-сайт, обменяться с коллегами полезной информацией, идеями, методическими разработками, узнать свежие новости, отдохнуть и посмеяться над курьёзными ситуациями, которые нередко случаются в жизни педагогов. К сети уже присоединились более трёхсот тысяч участников, разместивших без малого два миллиона учебно-методических материалов! Кроме того, лучшие работы дублируются в группе «nsportal.ru» ВКонтакте.

Регистрация в социальной сети

Если аккаунт в «Нашей сети» еще не создан, тогда необходимо пройти процедуру регистрации нового пользователя. Она проста и не требует много времени.

Сначала пользователь выбирает себе логин. Лучше всего, если он будет включать в себя полные имя и фамилию участника. Такое сочетание уникально (т.е. шанс совпадений с логином другого человека мал) и упрощает поиск нужного участника сети.
Далее заполняется поле с адресом электронной почты, на который будут приходить уведомления о событиях проекта.
Затем нужно подтвердить, что вы не робот и вписать ответ на вопрос в соответствующее поле. Здесь маленький нюанс – ответ нужно вписывать словом, а не цифрами (иначе система сочтёт его неверным).

Обзор возможностей и использование Яндекс навигатора для Андроид и компьютера
После совершения перечисленных действий, на указанный адрес приходит письмо со ссылкой для завершения регистрации. Перейдя по ней, пользователь оказывается на страничке своего профиля.

Здесь пользователь указывает пароль, настраивает функцию отправки уведомлений на электронную почту. Также предусмотрена возможность загрузить фотографию, поприветствовать коллег и т.п.

Также в профиле отображается информация о текущей активности пользователя – оповещения, сообщения, количестве друзей и т.п.

Предусмотрена возможность создать собственный блог, благодаря которому автор может делиться мыслями и идеями с коллегами-профессионалами, а не разношерстной аудиторией интернет-просторов.

Как пользоваться сайтом работников образования nsportal

Как войти на сайт nsportal ru

Для входа на сайт зарегистрированному участнику необходимо перейти по адресу https://nsportal.ru и ввести свой логин и пароль.

Регистрация в социальной сети

Сначала пользователь выбирает себе логин. Лучше всего, если он будет включать в себя полные имя и фамилию участника. Такое сочетание уникально (т.е. шанс совпадений с логином другого человека мал) и упрощает поиск нужного участника сети.
Далее заполняется поле с адресом электронной почты, на который будут приходить уведомления о событиях проекта.
Затем нужно подтвердить, что вы не робот и вписать ответ на вопрос в соответствующее поле. Здесь маленький нюанс – ответ нужно вписывать словом, а не цифрами (иначе система сочтёт его неверным).

После совершения перечисленных действий, на указанный адрес приходит письмо со ссылкой для завершения регистрации. Перейдя по ней, пользователь оказывается на страничке своего профиля.

Как создать мини-сайт

Востребованной функцией «Нашей сети» является создание личных страничек (мини-сайтов). Мини-сайт аккумулирует контактную информацию автора, его сферу интересов и достижения, полезные ссылки, методические материалы, а также ссылки на группы и публикации сети. Чтобы создать свой мини-ресурс, в меню с левой стороны выбирается кнопка «Мой мини-сайт», а затем заполняются поля профиля.

Для удобства пользователя нацпортала в левой стороне странички расположено меню. Оно позволяет участнику наполнять и редактировать свой сайт, общаться в группах и на форумах, просматривать новостную ленту и т.д.

Мобильная версия сайта

Мобильная версия социальная сеть нспортал доступна по адресу https://m.nsportal.ru. Она удобна для тех посетителей, кто находится в пути, хочет провести время с пользой на перемене или во время ожидания.

Библиотека материалов

Библиотека сети работников образования довольно объемная и содержит:

учебные материалы по всем дисциплинам;
рекомендации по работе с родителями;
сценарии праздников (в том числе спортивных);
разработки по управлению образовательными учреждениями;

Для удобства поиска материалов, библиотека структурирована по уровням образования:

дошкольное («Детский сад»);
школьное (с отдельно выделенным подразделом на начальную школу);
среднее (начальное и среднепрофессиональное образование);
высшее образование (ВУЗ).

После перехода в интересующий раздел, перед пользователем появляется форма поиска и сортировки работ.

Для детского сада инес портал для воспитателей представляет возможность искать по названию материала, типу занятия и возрастной группе. Школьные разработки можно фильтровать по названию, предмету, типу и классу. Материалы для профессионального образования можно искать по названию, направлению подготовки и типу, а для высшего – в разделах «Науки» и «Тип материала».

Поиск по сайту и аудиозаписи

Кроме перечисленных функций ресурса энес портал, предусмотрены и другие возможности. Например, кнопка «Поиск по сайту», благодаря которой поиск осуществляется по всем разделам библиотеки.

Отдельным пунктом меню выделены «Аудиозаписи». Войдя в раздел, для поиска необходимых материалов пользователь может воспользоваться фильтром, содержащим поля: «Название», «Раздел» и «Аннотация».

Как создать мини-сайт

Библиотека материалов

Библиотека сети работников образования довольно объемная и содержит:

учебные материалы по всем дисциплинам;
рекомендации по работе с родителями;
сценарии праздников (в том числе спортивных);
разработки по управлению образовательными учреждениями;

Для удобства поиска материалов, библиотека структурирована по уровням образования:

дошкольное («Детский сад»);
школьное (с отдельно выделенным подразделом на начальную школу);
среднее (начальное и среднепрофессиональное образование);
высшее образование (ВУЗ).

Как набрать текст голосом – лучшие онлайн сервисы и программы

После перехода в интересующий раздел, перед пользователем появляется форма поиска и сортировки работ.

Проект «Социальная сеть, как интерактивная форма работы с родителями в ДОУ»

Ольга Метелева

Проект «Социальная сеть, как интерактивная форма работы с родителями в ДОУ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Степашка»

Проект «Социальная сеть, как интерактивная форма работы с родителями в ДОУ»

Составитель:

Метелёва О. А.

Старший воспитатель

Новороманово

Аннотация

В современном дошкольном образовательном учреждении используются новые, интерактивные формы сотрудничества с родителями, позволяющие вовлечь их в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка. Проект «Социальная сеть, как интерактивная форма работы с родителями в ДОУ» направлен на взаимодействие семьи и детского сада. В новых формах взаимодействия с родителями реализуется принцип партнерства, диалога. Разнообразие интерактивных форм взаимодействия с родителями, позволяет воспитателям значительно улучшить отношения с семьями, повысить педагогическую культуру родителей, расширить представления детей по различным образовательным областям. Интерактивные формы взаимодействия родителей и ДОУ означает способность взаимодействия в режиме беседы, диалога. Основные цели интерактивного взаимодействия — обмен опытом, выработка общего мнения, формирование умений, навыков, создание условия для диалога, групповое сплочение, изменение психологической атмосферы.

Актуальность проекта

В нашем современном обществе родители очень заняты и в связи с недостаточным количеством времени не имеют возможности достаточно

полно, эффективно и успешно взаимодействовать с детским садом во благо развития ребенка. Данную проблему можно и нужно решать с помощью

использование информационно-коммуникативного пространства. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников – это взаимная ответственная деятельность взрослых участников воспитательно-образовательного процесса. К сожалению, не все родители, на необходимом уровне, вникают в проблемы воспитания, развития и оздоровления своего ребенка, поэтому в условиях жизни в современном обществе педагогу необходимо разобраться в вопросах — Как выстроить более тесные взаимоотношения между детьми, родителями и педагогами? Поэтому в новых условиях особую актуальность приобретает поиск таких форм взаимодействия семьи и детского сада, которые создают условия для конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, обеспечивают открытость работы детского сада для родителей. Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе — это одно из современных направлений в дошкольном образовании. Средства информационно-коммуникативных технологий помогают педагогу разнообразить формы поддержки образовательного процесса, повысить качество работы с родителями воспитанников, а также популяризировать деятельность воспитателя группы и детского сада в целом.Преимущества их использования во взаимодействии с семьями дошкольников очевидны и заключаются в следующем:

• минимизация времени доступа родителей к информации;

• возможность воспитателя продемонстрировать любые документы, фотоматериалы;

• обеспечение индивидуального подхода к родителям воспитанников;

• оптимальное сочетание индивидуальной работы с родителями и групповой;

• рост объема информации;

• оперативное получение информации родителями;

• обеспечение диалога воспитателя и родителей группы;

• оптимизация взаимодействия педагога с семьей.

Наблюдая за тем, как родители не обращают внимание на информацию, размещенную в информационных уголках, не находят времени для общения с воспитателем, но вместе с тем активно посещают социальные сети в интернете мы пришли к выводу, что можно и нужно использовать социальные сети в интересах воспитания и развития детей.

В социальной сети «Одноклассники»

была создана открытая группа для
родителей детей, посещающих детский сад «Степашка»
.

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта: Родители, дети, воспитатели, сотрудники детского сада

Цель проекта: Способствовать развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, обеспечению открытости работы детского сада для родителей.

Основные задачи проекта:

1. Оказание информационной, консультативной помощи родителям воспитанников.

2. Вовлечение родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка.

3. Создать условия для диалога, обмена опытом, мнением.

4. Способствовать сплочению родительского коллектива группы.

5. Выработка единых требований к выстраиванию информативной среды дошкольника как основы дальнейшего обучения в школе.

Гипотеза: Данный проект выполнит важную роль в формировании имиджа ДОУ, так как позволит родителям, в том числе тем, кто только планирует посещать дошкольное учреждение, узнать о его деятельности, четко представлять структуру, услуги, программу обучения дошкольного образования, одним словом иметь общее представление о работе дошкольного учреждения.

Ожидаемые результаты:

У родителей:

— Проявление позиции активных участников и партнеров воспитательно – образовательного процесса;

— Сайт предоставит родителям возможность оперативного получения информации о жизни ДОУ, группы, проводимых мероприятиях, новостях, получать различные консультации;

— Созданная группа позволит показать родителям,открытые мероприятия в детском саду: праздники, развлечения, мастер-классы, возможность оставлять комментарии и задавать вопросы – т. е. родитель может не только знакомиться и просматривать информацию, но и общаться с педагогами группы.

У педагогов:

— Создание единого воспитательно – образовательного пространства в процессе реализации проекта;

— Группа служит средством мультимедийной презентации: педагоги имеют возможность представить свои педагогические находки и опубликовывать плоды своего творчества, является инструментом обучения для родителей и обмена опытом для педагогов;

— Информация представленная на сайте является мощным фактором стимулирования педагогического творчества, дает педагогу возможность демонстрировать педагогический опыт работы на различных уровнях посредством конкурсного движения. С каждым годом увеличивается число педагогов и воспитанников, участвующих в разных конкурсах.

Реализация проекта

На подготовительном этапе реализации проекта администрация и педагоги определили круг проблем, накопили и систематизировали информациюи определили ряд задач:

— Одной из главных задач создания группы является формирование единого сообщества: родители – дети — педагоги, основанного на гармоничных партнерских отношениях;

— обеспечение открытости деятельности дошкольного учреждения и освещение его деятельности в сети Интернет;

— создание условий для взаимодействия всех участников образовательного процесса: администрация, педагоги, родители;

— повышение роли информатизации образования;

— расширение информационной открытости детских садов и формирование позитивного отношения общественности к их деятельности;

— формирование целостного позитивного имиджа детского сада.

Далее создали открытую группу в социальной сети «Одноклассники»

. В данной группе
разработали различные рубрики.
•«Вопрос – ответ»

Цель: Оказание консультативной помощи по запросу родителей.

Родители задают интересующий вопросы, воспитатель подбирает материал по теме, и размещает в группе.

Плюсом является то, что материал могут прочитать все участники группы, и взять полезную информацию для себя. Высказать своё мнение по данному вопросу, советы, предложения.

•«Советуем повторить, прочитать»

Цель: Ознакомление со списком литературы по определённой теме. Закрепление выученных стихов.

Публикуем тексты выученных в детском саду стихов, песен. Предлагаем тексты авторских сказок для прочтения, обсуждения с детьми.

•«Как прошёл наш день»

Цель: Ознакомление с жизнью детей, интересными событиями за день.

Через создание фотоальбомов с фоторепортажами, размещение видеосъемки, родители имеют возможность узнать, чем занимались дети, что интересного узнали, чему научились за день, проведённый в детском саду. Высказать своё отношение, предложения, советы.

•«Внимание фотоконкурс»

Цель: вовлечение родителей в жизнь группы, обмен опытом воспитания.

Родители выставляют фото по теме конкурса, голосуют, комментируют, высказывают своё отношение к теме, заявленной на конкурс.

•«Это интересно»

Цель: Информировать родителей о наличии интересных и полезных сайтов в интернете, для развития детей.

Публикуются ссылки на сайты с развивающими играми, мультимедийными презентациями, интересными материалами по воспитанию, развитию и обучению дошкольников.

Вывод: в условиях развития современного общества многие педагоги используют разнообразные формы работы с родителями с использованием ИКТ (сотовая связь, сайты ДОУ, общение с родителями по электронной почте, использование личной веб-страницы). Данные формы работы используются с целью решения актуальных проблем развития детей при взаимодействии воспитывающих взрослых.

Применение интерактивных методов позволяет значительно углубить воздействие педагога на родителей. В настоящее время активно используются нетрадиционные интерактивные формы работы с родителями, основанные на сотрудничестве и взаимодействии педагогов и родителей. В новых формах взаимодействия с родителями реализуется принцип партнерства, диалога, поощрения. Положительной стороной подобных форм является то, что участникам не навязывается готовая точка зрения, их вынуждают думать, искать собственный выход из сложившейся ситуации.

Использованные источники:

Антипина, Г. А. Новые формы работы с родителями в современном ДОУ [Текст] / Г. А. Антипова // Воспитатель ДОУ. — 2011. — №12. – С. 88 – 94.

Арнаутова, Е. П. Планируем работу с семьёй. [Текст]/ Е. П. Арнаутова. // Управление ДОУ. — 2006.- №4. – С. 66 – 70

Борисова, Н. П. Детский сад и родители. Поиск активных форм взаимодействия[Текст] / Борисова Н. П., Занкевич С. Ю. // Дет. сад. управление. – 2007. — № 2. – С. 5-6

Глебова, С. В. Детский сад –семья: аспекты взаимодействия [Текст] / С. В. Глебова, Воронеж, «Учитель»

, 2008. – 111с.

Хаснутдинова, С. Р. Поиск активных форм взаимодействия детского сада с родителями. [Текст] / С. Р. Хаснутдинова // Воспитатель ДОУ. — 2011. -№11. – С. 82 – 97.

Социальная сеть работников образования nsportal.ru.

Поиск по сайту и аудиозаписи

Таким образом социальная сеть работников образования nsportal.ru предоставляет заинтересованным и творческим педагогам новые возможности профессионального общения, поиска нужной информации и обмена опытом, а значит помогает сделать образовательный процесс интересным и современным.