Конспект образовательной деятельности по аппликации в средней группе «Безопасное поведение на улице. Зебра»

Творческий подход к обучению

К сожалению, не все малыша будут слушать вас в том случае, если вы просто зачитаете им лекцию. Неинтересная информация очень быстро выветривается из их головок. Потому, нужно брать другими методами.

И один из таких методов — создание поделок своими руками по теме пожарная безопасность, безопасность на дорогах, на воде и другое. Это явно привлечет намного больше внимания и заставит их уложить в себе хоть немного полезных знаний.

Конспект занятия в средней группе по ПДД «По дороге в детский сад»: коллективная аппликация

Конспект занятия в средней группе по ПДД «По дороге в детский сад»: коллективная аппликация.

Автор: Нестеркова Яна Игоревна, воспитатель МБДОУ д/с № 6 г. Ставрополя.

В рамках тематической недели по правилам дорожного движения, итоговым мероприятием группы была совместная аппликация «По дороге в детский сад». Перед выполнением групповой аппликации, на протяжении недели проводилась предварительная работа:

— беседы с воспитателем: «Сигналы светофора», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой зебре и пешеходном переходе»;

— рассматривание тематических иллюстраций;

— чтение художественной литературы (М. Пляцковский «Стоп, машина!», Б. Житков «Светофор», Я. Пишумов «Машины»);

— разучивание стихотворений (Л. Лущенко «Светофор», О. Коба «Безопасный островок», Ю. Яковлев «Пешеход»);

— составление рассказов о дорожной ситуации по сюжетным картинкам;

— рисование «Светофора»;

— просмотр учебных роликов (Азбука дорожной безопасности. Уроки тётушки совы);

— подвижные и настольные игры («Красный, жёлтый, зелёный», «Дорожная азбука», «Скажи наоборот», «Автомобилист и пассажир» и др.).

Таким образом, через коллективную творческую работу дети учились практически применять правила дорожного движения в различных ситуациях, закрепляли основные дорожные знаки: пешеходный переход, светофор, «осторожно, дети!» и запрещающие знаки: въезд запрещён, движение пешеходов запрещено, а также закреплены знаки сервиса: медпункт, остановка.

Материалы для занятия: длинный прямоугольный картон, клей-карандаш, заготовки для аппликации, дорожные знаки и картинки города для демонстрации.

Ход работы. Перед началом работы группа детей поделена на две подгруппы, каждая по 8 человек. Детям демонтируют картинки города и заготовки аппликации, приготовленные заранее.

Воспитатель спрашивает: «На что это может быть похоже?» (показывается чёрная длинная полоса). Дети высказывают свои предположения, в конце беседы мы все-таки выясняем, что это дорога, тротуар и дома, но чего-то не хватает. Предлагаю детям разрезать готовые полоски цветной бумаги по прямой или срезать углы, чтобы получить окна, крыши и тонкие полоски. А затем добавить (приклеить) недостающие части изображений на картину, при этом договориться, кто и что будет делать.

Дети приступают к работе с бумагой, «строят» детский сад и приклеивают окна, крыши, пешеходный переход, разметку на дороге и соответствующие дорожные знаки.

В конце работы дети рассказывают друг другу, что появилось на их улице, почему они именно так приклеили изображения. В ходе такой беседы мы еще раз закрепляем понятия «город», «улица», «дорога», «тротуар», «транспорт», «пешеходы», «пешеходный переход» и правила поведения на улице и вблизи проезжей части. Придумываем название совместной работы – ««По дороге в детский сад». Делаем вывод, что надо всегда соблюдать ПДД, как мы это сделали на нашей аппликации.

Таким образом, данная работа способствовала закреплению приемов аккуратного наклеивания; развитию творческих способностей, воображения, фантазии, умения работать коллективно; также воспитывает дружеские отношения, отзывчивость, доброту, внимание, ответственность и навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.

Результат совместной работы.

Спасение тонущего

С помощью поделки на тему безопасность на воде вы сможете оградить ребенка от возможности утонуть при купании в речке или на озере вследствие неправильных поступков. Большинство маленьких деток любят мультик «Смешарики». Так разузнайте у малыша про его любимых героев и воплотите в жизнь идею о спасении тонущего.

Допустим, если ребенок обожает свинку и кролика, то пусть она будто бы заплывет слишком далеко, а он решится на ее спасение с помощью спасательного круга. Все это можно обыграть путем применения таких материалов, как пластилин.

После того, как работа будет закончена, и малыш усвоит, что заплывать слишком далеко нельзя и нужно держаться рядом со взрослыми, он сможет просто так играться с любимыми героями.

Аппликация по ОБЖ для детей 3-5 лет «У огня два лица». Мастер-класс с пошаговыми фото

Аппликация своими руками для детей 3-5 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото и описанием.

Аппликация «У огня два лица»

Автор: Кожухар Владислав, 3 года Руководитель: Черникова Дина Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад №1 д.Старое Мелково, Тверская область, Конаковский район. Описание материала: данный мастер-класс рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей. Назначение: данная работа может использоваться при знакомстве детей с правилами пожарной безопасности. Цель: изготовление аппликации своими руками из бумаги и материи. Задачи: — развивать творческие способности у детей; — развивать мелкую моторику, художественный вкус; — воспитывать аккуратность во время выполнения работы. Вот и пришла зима (пока только по календарю), и мы все с нетерпением ожидаем Рождества и Нового года. Но какой же праздник без елочки? Пушистой, ароматной, сверкающей, разноцветной! Обычай ставить новогоднюю елку уходит корнями в далекую древность. Когда-то дерево это служило определенным символом в языческих обрядах, и как-то незаметно перебралось с ними в христианскую, а потом и в советскую традицию. Но красивая новогодняя елка, оказывается, может быть опасна для здоровья. Существует такая опасность искусственной елки — она очень хорошо горит, так что если рядом с деревцем стоят зажженные свечи, лучше припасти заранее и ведерко с водой. Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный, добрый и злой. Огонь – ярко красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени всё время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьётся дым. Когда человек небрежен с огнём, огонь становится нашим врагом. При неосторожном обращении он из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает всё, что создавалось долгими годами упорного труда. Огонь сметает всё на своём пути, и остановить его бывает очень трудно. Если быть внимательными и не баловаться возле огня, то этот огонь будет помощником в делах. Чтоб пламя лишь светило и грело. С огнём обращаться нужно умело. С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите! Вот и мы картинку назвали «У огня два лица»

Для выполнения работы нам понадобятся: картон чёрного цвета; линейка; ножницы; клей ПВА; простой карандаш; ручка; декоративные элементы «глаза»; лоскут атласной материи красного цвета.

Порядок выполнения работы:

1. Шаблон пламени.

2. Вырезаем ножницами шаблон. 3. Накладываем шаблон на лоскут атласной материи красного цвета и обводим. Обвести ещё раз, перевернув шаблон.

4. Аккуратно вырезаем наши огоньки.

5. Намазываем клеем ПВА и приклеиваем на картон чёрного цвета (размер 20см на 14см).

6. Приклеиваем глаза нашим огонькам.

7. Последний штрих — мимика. Рисуем ручкой «улыбку» и «злость». 8. Огонь получился добрый и злой. Так и назвали картинку «У огня два лица».

Разумеется, совсем отказываться от елки на Новый Год не стоит. Просто нужно соблюсти определенные меры предосторожности:
Знайте и соблюдайте правила пожарной безопасности!

Поделка в садик

Ежегодно в детском саду проходит конкурс на изготовление поделок по теме безопасного поведения в различных опасных или неблагоприятных условиях.

Если ребенок ни в какую не желает заниматься чем-то творческим и учиться правилам, то оповестите его о том, что если он сможет создать что-то действительно необычное и красивое, то получит подарок.

А также его работа будет храниться на всеобщем стенде и как дети, так и взрослые явно оценят и восхитятся его талантом. От таких слов загорятся глаза любого человека, и он несомненно возьмется за это дело.

Как сделать аппликацию из спичек и бумаги

Огонь с давних времен завораживает людей, но родителям важно донести ребенку, насколько он может быть опасным для здоровья. Концептуальная поделка в виде комбинированной аппликации может стать победной на школьном конкурса, что подтвердит фото готового изделия:

на картонную основу приклеивается вырезанные из гофрированной, яркой бумаги языки пламени;
для создания эффекта объемного огня можно использовать бумагу разных цветов (желтый и оранжевый);
шесть больших спичек для розжига камина нужно подпалить и потушить, показывая малышу как это делать;
из уже потухших и остывших спичек на фоне горящего огня из бумаги выкладывается квадратный домик с крышей;
все детали плотно приклеиваются к бумаге, часть спичек можно не палить, создавая тематическую иллюзию.

Сделать подобную поделку своими руками просто и интересная комбинация материалов не оставит ребенка равнодушным. Если в школе получено задание изготовить тематическую поделку, эту идею можно использовать за основу, разработав свою концепцию поделки, или полностью ее повторить.

Яркое и красочное изделие запомнится малышу любого возраста и в ходе работы ему можно объяснить, как действовать в опасной ситуации. Усвоив основы безопасности, дети смогут блеснуть полученными знаниями на занятиях в детском саду или школе, а поделка будет служить им напоминанием.

Поделка в школу

Школа также является заведением, которое отвечает за безопасность находящихся детей. И главная задача учителей состоит как раз таки в том, чтобы преподать полезные уроки ученикам и огородить их от различных катастроф и регулярно случающихся преступлений.

Потому, они также проводят конкурсы и выставки подобных детских изделий. И также поощряют талантливых обучающихся за их старания и усердия при работе со столь значимым проектом.

Рисунки на тему пожарной безопасности.

Рисунок карандашом «Пожарный тушит огонь в доме»

Нарисовать пожарного — довольно сложная задача для дошкольников любого возраста. Но если делать это пошагово, то ребёнок легко справится с заданием. С чего начать и как прорисовать детали, видно на рисунках, но взрослый пояснит куда лучше на своем примере. Останется только дорисовать огонь в доме и раскрасить рисунок.

Все, что ребенку рассказали в детском саду про пожарную безопасность, он запомнит, если эти уроки были закреплены творчеством. Поделки своими руками помогут ребенку усвоить информацию. Эти знания укрепят и расширят в школе. А пока детсадовец может рисовать, лепить и клеить, познавая основы своей безопасности.